El mapa del colegio

Puedes proyectar los mapas por aquí, compartiendo pantalla con tus estudiantes o DESCARGARLOS donde están los tres puntos (…) de la barra para luego imprimirlos. (El archivo descargable tiene también las instrucciones)

Esta es una actividad muy sencilla, de simple repetición. El objetivo es que los estudiantes aprendan a indicar coincidencia (también – tampoco) y practiquen los posesivos en plural (nuestro – vuestro) mediante una sencilla actividad de expresión oral done el profesor deberá dividir la clase en dos grupos y entregar un Mapa de colegio a cada grupo. Luego, realizará las siguientes preguntas a cada grupo:

Ejemplos de preguntas que va a realizar usted como docente para dirigir esta actividad:

1: Grupo 1: ¿En vuestro colegio hay una piscina?

    Grupo 2: ¿y en el vuestro?

2. Grupo 2: ¿En vuestro colegio hay transporte escolar?

     Grupo 1: ¿y en el vuestro?

3. Grupo 1: ¿En vuestro colegio hay una cancha de tenis?

    Grupo 2: ¿y en el vuestro?

4. Grupo 2: ¿En vuestro colegio hay enfermería?

     Grupo 1: ¿y en el vuestro?

5. Grupo 1: ¿En vuestro colegio hay un patio?

    Grupo 2: ¿y en el vuestro?

6. Grupo 2: ¿En vuestro colegio hay ordenadores?

    Grupo 1: ¿y en el vuestro?

Puedes ampliarlo con preguntas como: ¿En qué colegio hay una discoteca?… Respuesta: En ninguno

Nota: Si preguntas algo a un grupo, luego al preguntarle lo mismo al otro grupo, deberán responder haciendo uso del posesivo “NUESTRO” y de las expresiones: “también, tampoco, sí o no”.

Por ejemplo: Sí, en nuestro colegio también hay piscina.